幼教专题

幼儿园区域环境创设与幼儿教育,及孩子性格培养有着直接关系。幼儿园空间环境布置对孩子的大脑发育、观察能力、思维能力、创造力、动手能力培养至关重要。幼儿园的孩子们一般年龄在2-6岁年龄较小,大多数时间都是在教室活动,布局合理的教室空间使儿童对幼儿园产生信任感。 孩子们的性别,性格,爱好都不一样,在幼儿园进行区域的功能划分时,比如上课的学习区、阅读区、课下玩具智力开发区、艺术区等,可根据区域功能进行相对应的空间环境创设,增加园所趣味性、开发幼儿智力,提升孩子学习热情!

跟随儿童视角感悟孩子的心灵世界

孩子们的眼睛永远那么澄澈,心也真诚善良,大人们会为下雨发愁,孩子却因为可以踩水坑而雀跃,看到他们就看到了希望、看到了祖国的未来。我们的愿望是为孩子创造出健康,又带有挑战性的学习、生活环境,和孩子们一起享受嬉戏的时光、体验奇遇冒险、一起憧憬未来!

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户外滑梯给孩子带去欢乐的笑声

几乎所有的家长都希望自己的孩子是勇敢的,在面对一些小困难,小挫折的时候勇往直前,而不是畏畏缩缩。然而,勇气并不是一开始就有的,除了父母的鼓励之外,还有孩子平时的锻炼,而这些锻炼在日常中很容易得到,比如经常带孩子玩滑梯,儿童滑梯是小孩们比较喜欢的一项大型户外玩具,滑梯带给小孩的感觉是刺激的,新奇的。

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幼儿园设计尊重儿童的活动性

幼儿园设计要尊重儿童的活动性,好动,是儿童的天性,基于儿童的设计,需要在幼儿园环境及课程两个方面重新考量儿童的活动性。幼儿园环境一般会有几个功能区,学习区、展示区、活动区,游戏区、休息区,教室是孩子们主要的学习环境,教室应该是一个多元化、多样性、多角度的学习环境,能方便孩子自主学习的,能培养学生创造性和独立思考能力的,也是一个能满足幼儿求知欲,让孩子有无限学习欲望的学习环境。

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浅谈幼儿园游戏课程化的实践

幼儿园教育应“以游戏为基本活动”,这是教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》和其他文件的明文规定,也是幼教界众所周知的常识,但在幼教实践中却难以落实。长期以来,游戏在幼儿园教育中,一方面被认为是自发活动,只有愉悦功能,没有教育价值,另一方面又作为一种教育手段而存在。

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现代简约幼儿园经典木语系列

现代简约,明快实用经典木语系列幼儿园家具,线条简约流畅,凸显外观明快,体现简约和实用。其设计亮点是:产品多功能组合、搭配自由为孩子创造一个充满朝气的生活空间,助力幼儿健康、快乐的成长。经典木语系列,工艺严谨、做工精细、经过刨光、圆角处理、成品接缝自然、使产品更美观更耐用。

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古朴时尚幼儿园白蜡木区角设计

幼儿园家具白蜡木区角,选用北欧白蜡木材质,遵循“古朴时尚,简洁精湛”的设计思想,特点是高端、原生态、色泽稳定柔和,木质坚硬。北欧白蜡木幼儿园区角设计亮点:家具表面色泽稳定、柔和、使其在明亮环境中能减弱光线的反射,在白蜡木家具中能够体验到,对幼儿环境的理解以及呵护幼儿童真浪漫的用心。

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如何理解幼儿园游戏活动

游戏是幼儿园教育的基本活动,但是幼教领域对何为游戏、如何游戏,有许多不同的声音,为何会出现这种现象?应该如何理解游戏对儿童的重要性呢? 近年来出现了一个可喜的现象,即游戏成了幼儿教育界的“高频词汇”,但幼教工作者对于幼儿园游戏的认识有各种分歧,这其中既有观念方面的原因,又有传统习惯的原因,甚至还有一些属于其他范畴的因素。

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厨房角色扮演对幼儿的吸引力有多大

幼儿园家具生活组合厨房柜,角色扮演游戏深受孩子们喜欢,因为游戏贴近生活,幼儿经常看到父母做饭,孩子对这些厨房用品充满好奇,纷纷都想体验。不管是厨房益智教具、玩具,或者真实情景下的厨房参与活动,情景模拟满足了幼儿的求知欲,幼儿在厨房角色扮演游戏中获得满足感。

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