幼儿园区域环境创设与幼儿教育，及孩子性格培养有着直接关系。幼儿园空间环境布置对孩子的大脑发育、观察能力、思维能力、创造力、动手能力培养至关重要。幼儿园的孩子们一般年龄在2-6岁年龄较小，大多数时间都是在教室活动，布局合理的教室空间使儿童对幼儿园产生信任感。 孩子们的性别，性格，爱好都不一样，在幼儿园进行区域的功能划分时，比如上课的学习区、阅读区、课下玩具智力开发区、艺术区等，可根据区域功能进行相对应的空间环境创设，增加园所趣味性、开发幼儿智力，提升孩子学习热情！
为了配合《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导内容，许多幼儿园光顾着更新一套又一套幼儿园户外玩具，反而忽略了一些常见的室内幼儿园家具配置，比如：幼儿桌椅、角色扮演柜、午睡床、书架等等。这些基础又关键的幼儿园家具是孩子们在幼儿园每天都要接触使用的，幼儿家具与幼儿的日常活动密不可分，和孩子们的成长息息相关。
查看详情对于幼儿园而言教书育人是天职，呵护孩子们的健康成长也同等重要。因此，园长在选择幼儿家具的时候，需要严把质量关，购置受孩子们喜欢的幼儿园家具，为孩子们提供一个舒心、健康的学习、生活环境。幼儿家具是幼儿园中基础的配套设施，常见的有幼儿桌椅、玩具柜、书包柜、口杯架，午睡床、收纳柜等等。孩子们在幼儿园里几乎每时每刻都在与幼儿园家具打交道。
查看详情幼儿园空间环境是教育体系的载体，幼儿园家具的搭配设计及空间的设置，也对激发孩子“天性”起到关键性的作用。本文通过针对1-2岁，2-3岁幼儿的特点为例，讲述幼儿园家具如何激发孩子天性。
查看详情幼儿是带着兴趣和需要，在户外游戏环境中以获得欢乐。幼儿自主游戏是幼儿自由选择、自主开展、自发交流，积极主动的游戏活动过程。幼儿自主探索游戏可助力儿童五大领域发展，充满挑战的幼儿户外游戏探索，冒险与刺激并存，让幼儿获得心理和体能上的挑战，为幼儿健康成长助力。
查看详情梦幻的童年都渴望拥有一个属于自己的游戏空间进行游戏、玩耍。绿森堡户外游乐设施，环环相扣，激发儿童运动能量，户外大型木质滑梯游乐设施让儿童在玩耍的过程中享受童年的快乐。户外游乐设施是集：攀、爬、登、滑、钻等于一体的儿童户外运动健身游乐设备，可培养孩子敢于尝试，勇于探险的品质。
查看详情儿童的想象力丰富，造就了“童话”世界，花儿们争先恐后的开放，太阳也为之倾倒，在温暖、恬静的氛围里孩子们乐此不疲的探索世界！无论孩子处于成长的哪一步，我们都希望能通过“精心细致”的家具设计，为幼儿营造出舒适、和谐的环境，让幼儿园家具为儿童成长保驾护航。
查看详情让教育回归自然，让儿童的个性得以舒展，“绿色”让自然充满生机，绿森堡-以绿色-自然-时尚为出发点，为儿童的成长健康创建一个自然，舒适的空间。 绿森堡2023年产品目录幼儿园家具有以下几个大分类：（木质初语系列、美博主题系列、白色童话系列、室内小博士系列）等。
查看详情根据教育部颁布的指导性文件《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园需依据3-6岁儿童身心发展特点，为其提供种类丰富的功能区域与玩教具，从而引导儿童在五大领域获得全面发展，儿童五大领域包括（健康、语言、社会、科学、艺术）的学习与发展。
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