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幼儿园整体规划设计中包括园所公共区域空间的创设，公共区域是一个供全园幼儿、教师、家长等共享、共用的空间环境，这里的公共空间主要指幼儿园建筑范围内开放式的室内大厅和走廊。幼儿园公共空间环境创设的核心原则是“以人为本”，关注和重视每一位幼儿、教师、家长的感受，让他们感觉舒适，体验到被尊重、被接纳、被关爱，在宽敞的大厅和走廊里配置各种活动场景，既是空间的最大化利用，也能让幼儿随时随地体验互动交流的乐趣。
幼儿园公共区域空间包括：（大厅、走廊、阅读角）。
1、大厅：大厅应营造放松、舒适、协调的氛围，幼儿园可根据大厅面积大小选择适宜数量和样式的、适合幼儿和成人使用的桌椅等家具，让过往的幼儿和成人可根据需要或静坐休息，或驻足交流。窗户采用白色简洁的线条，与晕染风格地毯、明黄色茶几、蓝色沙发形成鲜明的对比，再加上多色拼接造型凳、舒适可爱的兔子造型软包，整体显得明快活泼。让来园离园的幼儿与家长能在这里稍坐片刻，体现着幼儿园接纳、开放、以人为本的教育理念。
2、走廊：走廊是连接室内和室外的通道，常被作为活动室环境的拓展延伸区域，具有一定的教育功能。在走廊足够宽敞且不阻碍交通的基础上，可把部分活动区域设置于走廊边缘位置或某个角落，如需要充足阳光的种植区、可能对其他活动产生较大声音干扰的建构区、角色区、音乐区等。
3、阅读区角：在大厅设置开放式阅读角，提供阅读小屋、各种造型的开放式书柜，让幼儿流连忘返。
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