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提起童年，你的脑海里最先浮现的是什么？
童年是和同伴们肆无忌惮的奔跑、在田间地头用小锄头帮忙、在落叶堆里捉迷藏、踩水、玩泥巴、丢沙包、滚铁环等等。山上、田间、河畔、竹林都有童年的身影，生活中的各个角落，无处不在都充斥着童年的快乐！儿童快乐成长的决定性因素，是在有趣的氛围中，埋下自由、勇敢和梦想的种子，儿童本身就是自然之子，当他们进入自然环境中去发现、探究时就会沉浸在这种与大自然亲密接触的体验中。
大自然中一些被赋予了童真、趣味的意象，往往更能获得孩子的青睐，在心灵上引起孩子共鸣，自然生态中的动植物，简单的造型，能够加深孩子的记忆点，更加符合孩子乐于探寻的猎奇心理，由此来拓展儿童思维。孩子们不仅仅是在有趣的玩耍中认识了自然，同时也获取了多方面的学习和经验，大自然为孩子创造一个缤纷的、像万花筒般的快乐童年，为孩子们美好的童年记忆写满了梦想，写满了童真，也写满了快乐陪伴。
在沙水游戏区：沙和水都是自然界中很常见的材料，沙子本身细腻的手感、颗粒感、流动感和水花的多变性都会带给孩子丰富的感受，是幼儿接触自然、感受自然的最佳方式。水是无色无味无形的，但是通过取水器，水就会变成各种有趣的形状，让孩子们感觉其乐无穷。
在树上的小木屋：德国教育家鼻祖“福禄贝尔”说过：“爬上一棵树对孩子来说，就像打开了一个崭新的世界”。在具有挑战性的地方，孩子们天生就是喜欢爬树的，他们通过不断达到各种高度来试探自己的勇气，挑战自己能力。对孩子来说，每一次爬高，都是一次华丽的探险，孩子们喜欢探险，更喜欢有挑战性的游戏，在属于孩子的空间里，有一点点危险是很重要的，这些小冒险，赋予孩子们自我保护能力的提高，让他们懂得，即使有可能受伤，也是学习和成长。
在神秘的矿洞里：孩子们似乎总是喜欢钻进洞里，这些温馨、舒适、安静的小空间，其实是孩子们调节情绪、释放内心压力、反思自己行为、寻找心灵归属的场所。当儿童心理需要得到缓解和表露时，他们就需要一个只属于他们自己的个人空间“神秘小屋”。
在微地形里：孩子们天然地被泥坑、泥巴等吸引，很多人美好的童年记忆里，也一定会有玩泥巴的场景。它不只是好玩，更是让孩子们从混乱、泥泞中获得成长与发展，比如：收获快乐的体验、发展创造力和想象力、提升专注力等。对儿童来说，泥坑还有一种治愈的超能力，儿童体验到那种腿脚用力踩地的感觉，帮助孩子放松脚部肌肉，找回对自身力量的信心。
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